İYEP ÇALIŞMA PLANI

16 Ekim 2021 Cumartesi 14:02

Öğretmen haberleri ve gelişmelerden hemen haberdar olmak için Telegram kanalımıza katılın!

İLKOKUL YETİŞTİRME PROGRAM (İYEP) HAFTALIK ÇALIŞMA PLANI 17.11.( HAFTASONU 6 SAAT )

HAFTA: 1

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.1. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.	T.M2.1. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.	T.M2.1. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.	T.M2.1. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.	M.M2.1. Nesne sayısı 100’e kadar (100 dâhil) olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.	M.M2.2. 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını modeller üzerinde adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.

HAFTA: 2

ÖĞRENCİLER	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
		T.M2.2. Harfi tanır ve seslendirir.	T.M2.2. Harfi tanır ve seslendirir.	T.M2.2. Harfi tanır ve seslendirir.	T.M2.2. Harfi tanır ve seslendirir.	M.M2.2. 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını modeller üzerinde adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.	M.M2.2. 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını modeller üzerinde adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.

HAFTA: 3

ÖĞRENCİLER	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
		T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	M.M2.3. 100 içinde ikişer, beşer ve onar; 30 içinde üçer; 40 içinde dörder ileriye ve geriye doğru sayar.	M.M2.4. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.

İYEP A GRUP ÖĞRETMENİ OKUL MÜDÜRÜ

HAFTA: 4

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	M.M2.4. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.	M.M2.4. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.

HAFTA: 5

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	M.M2.5. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.	M.M2.5. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.

HAFTA: 6

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.5. Hece ve kelimeleri yazar.	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.5. Hece ve kelimeleri yazar.	M.M2.5. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.	M.M2.6. 100’e kadar olan doğal sayılarla onluk bozmayı gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemini yapar.

İYEP A GRUP ÖĞRETMENİ OKUL MÜDÜRÜ

HAFTA: 7

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.5. Hece ve kelimeleri yazar.	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M2.5. Hece ve kelimeleri yazar.	M.M2.6. 100’e kadar olan doğal sayılarla onluk bozmayı gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemini yapar.	M.M2.6. 100’e kadar olan doğal sayılarla onluk bozmayı gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemini yapar.

HAFTA: 8

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.6. Rakamları tekniğine uygun yazar.	T.M2.6. Rakamları tekniğine uygun yazar.	T.M2.6. Rakamları tekniğine uygun yazar.	T.M2.6. Rakamları tekniğine uygun yazar.	M.M2.7. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.	M.M2.7. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.

HAFTA: 9

ÖĞRENCİLER	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
		T.M2.7. Basit ve kısa cümleleri okur	T.M2.7. Basit ve kısa cümleleri okur	T.M2.7. Basit ve kısa cümleleri okur	T.M2.7. Basit ve kısa cümleleri okur	M.M2.7. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.	M.M2.8. Çarpma işleminin tekrarlı toplama anlamına geldiğini açıklar

HAFTA: 10

ÖĞRENCİLER	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
		T.M2.8. Kısa metinleri okur.	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	M.M2.8. Çarpma işleminin tekrarlı toplama anlamına geldiğini açıklar	M.M2.8. Çarpma işleminin tekrarlı toplama anlamına geldiğini açıklar

HAFTA: 11

ÖĞRENCİLER

KAZANIMLAR

1.DERS

2.DERS

3.DERS

4.DERS

5.DERS

6.DERS

T.M2.8. Kısa metinleri okur.

M.M2.9. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.

HAFTA: 12

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	T.M2.8. Kısa metinleri okur.	M.M2.9. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.	. M.M2.10 Doğal sayılarla çarpma işlemi gerektiren problemler çözer.

HAFTA: 13

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M3.1. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.	T.M3.1. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.	T.M3.1. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.	T.M3.1. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.	M.M2.10 Doğal sayılarla çarpma işlemi gerektiren problemler çözer.	M.M2.10 Doğal sayılarla çarpma işlemi gerektiren problemler çözer.

HAFTA: 14

ÖĞRENCİLER

KAZANIMLAR

1.DERS

2.DERS

3.DERS

4.DERS

5.DERS

6.DERS

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

M.M2.11. Bölme işleminde gruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır.

M.M2.11. Bölme işlemindegruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır.

HAFTA: 15

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	M.M2.11. Bölme işleminde gruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır.	M.M2.12. Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işaretini (÷) kullanır.

HAFTA: 16

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.	M.M2.12. Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işaretini (÷) kullanır.	M.M2.12. Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işaretini (÷) kullanır.

HAFTA: 17

ÖĞRENCİLER

KAZANIMLAR

1.DERS

2.DERS

3.DERS

4.DERS

5.DERS

6.DERS

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili

soruları cevaplar.

M.M3.1. Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar

HAFTA: 18

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	M.M3.2. Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.	M.M3.2. Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.

HAFTA: 19

ÖĞRENCİLER
	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar	M.M3.3. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.	M.M3.3. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.

HAFTA: 20

ÖĞRENCİLER

KAZANIMLAR

1.DERS

2.DERS

3.DERS

4.DERS

5.DERS

6.DERS

T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar

M.M3.4. Çarpma işleminin

kat anlamını açıklar

M.M3.4. Çarpma işleminin kat anlamını açıklar

HAFTA: 21

ÖĞRENCİLER	KAZANIMLAR
	1.DERS	2.DERS	3.DERS	4.DERS	5.DERS	6.DERS
		T.M3.4. Kısa metinler yazar.	T.M3.4. Kısa metinler yazar.	T.M3.4. Kısa metinler yazar.	T.M3.4. Kısa metinler yazar.	M.M3.5. İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.	M.M3.5. İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.

HAFTA: 22

ÖĞRENCİLER

KAZANIMLAR

1.DERS

2.DERS

3.DERS

4.DERS

5.DERS

6.DERS

T.M3.4. Kısa metinler yazar.

M.M3.6. İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.

M.M3.7. Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.

ÖDA UYGULANMASI

NOT : Çalışma planı TÜRKÇE modül 2 + modül 3 ( 85 Saat) ile MATEMATİK modül 2 + modül 3 (46 saat ) üzerinden toplam 131 saat olarak hesaplanarak hazırlanmıştır.

DERS	MODÜL 2	MODÜL 3
TÜRKÇE	T.M2.1. Seslere karşılık gelen harfleri ayırt eder.	T.M3.1. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimeleri ve anlamlarını tahmin eder.
	T.M2.2. Harfi tanır ve seslendirir.	T.M3.2. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
	T.M2.3. Harfleri tekniğine uygun yazar.	T.M3.3. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar
	T.M2.4. Hece ve kelimeleri okur.	T.M3.4. Kısa metinler yazar.
	T.M2.5. Hece ve kelimeleri yazar.
	T.M2.6. Rakamları tekniğine uygun yazar.
	T.M2.7. Basit ve kısa cümleleri okur.
	T.M2.8. Kısa metinleri okur.
Kazanım ve Saat Sayısı	8 kazanım / 70 ders saati	4 kazanım / 15 ders saati

DERS	MODÜL 2	MODÜL 3
MATEMATİK	M.M2.1. Nesne sayısı 100’e kadar (100 dâhil) olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.	M.M3.1. Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
	M.M2.2. 100’den küçük doğal sayıların basamaklarını modeller üzerinde adlandırır, basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.	M.M3.2. Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
	M.M2.3. 100 içinde ikişer, beşer ve onar; 30 içinde üçer; 40 içinde dörder ileriye ve geriye doğru sayar.	M.M3.3. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer.
	M.M2.4. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.	M.M3.4. Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
	M.M2.5. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.	M.M3.5. İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
	M.M2.6. 100’e kadar olan doğal sayılarla onluk bozmayı gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemini yapar.	M.M3.6. İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
	M.M2.7. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer.	M.M3.7. Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.
	M.M2.8. Çarpma işleminin tekrarlı toplama anlamına geldiğini açıklar.
	M.M2.9. Doğal sayılarla çarpma işlemi yapar.
	M.M2.10 Doğal sayılarla çarpma işlemi gerektiren problemler çözer.
	M.M2.11. Bölme işleminde gruplama ve paylaştırma anlamlarını kullanır.
	M.M2.12. Bölme işlemini yapar, bölme işleminin işaretini (÷) kullanır.
Kazanım ve Saat Sayıları	12 Kazanım / 32 Saat	7 Kazanım / 14 Saat