Bireyselleştirilmiş Öğretim Programı Nedir?

Öğretmen haberleri ve gelişmelerden hemen haberdar olmak için Telegram kanalımıza katılın!

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI (BÖP)

Bireyselleştirme: Bir grubun değil, bireyin eğitim ihtiyaçlarının bugün yada gelecekte onun bağımsız yaşamını kolaylaştıracak şekilde dikkate almaktır.

Öğretim: Belli bir amaca göre gereken bilgileri verme işi.Öğrenmeyi kolaylaştıracak etkinlikleri düzenleme,gereçleri sağlama ve kılavuzluk etme işi.

Plan: Bir işin, bir eserin gerçekleştirilmesi için uyulması tasarlanan düzen.

Öğretim programı: Bir okulu bitirmek veya bir alanda uzmanlaşmak için   gereken ders ve konuları kapsayan plan,bir bütünü oluşturan ayrıntılar.

Planlama: Program geliştirme ve uygulama sürecidir

ÖĞRETİM PLANI

BöP: BEP’ te ,öğrencinin gereken davranışları kazanması için,öğrencinin ve çalışanların yapması gerekenleri ayrıntılı,belirgin ve açıkça ifade eden plandır Günlük,   haftalık     veya     aylık     olarak geliştirilebilir. 

•    BÖP’ te işlenen amaçlar BEP’ teki kısa dönemli amaçlarımızdır. BEP’ te yer alan uzun dönemli amaçlara ulaşmak için kısa dönemli amaçlarımızı nasıl öğreteceğimiz konusunda bize yol gösterecek planlardır.

Bir Öğretim Planında Yer Alması Gereken Unsurlar

Öğrencinin adı
Öğretmenin adı
Öğretim programının adı
Öğrencinin genel performans düzeyine ilişkin özet ifadeler
Davranış ölçütü
Öğrenme  ortamı
Oturum sayısı
Materyal
Öğretim  amaçları
Öğretim basamakları
Öğretim yöntem ve teknikleri
Destek hizmetler-Ek hizmetler
Değerlendirme-veri toplama teknikleri 

ÖĞRETİM PLANI GELİŞTİRME 

Öğretim planlarında K.D.A.’da belirtilen davranışların yapılması için 
gerekli davranış basamakları ayrıntılı olarak listelenir
K.D.A.’nın analiz edilmesiyle elde edilen basamaklandırılmış öğretim amaçları çok sayıdadır. 
Ve öğretmen için yol haritası işlevini görür. 

1.basamakta
 K.D.A.’nın öğretimsel(davranışsal)amaç olarak yazılması vardır.
Bu davranışsal amaçlar yazılırken farklı tercihler kullanılabilir:

    1-zaman sınırlarını belirlemek
    2-kabul edilebilecek en az doğru davranış sayısını belirlemek
    3-davranış koşulunun belirlenmesi
    4-davranışta belirleyici olan önemli bir öğeyi tanımlamak

Davranışın koşullarının belirlenmesi
•    Sözel istekler yada yönergeler
•    Yazılı istekler yada yönergeler
•    Materyaller
•    İhtiyaç duyulan yardım düzeyi
•    Çevresel ortam ve uyarlamalar

2.basamak yazılan öğretimsel(davranışsal) amaçların gerektirdiği yaşantıları hazırlamadır
Öğretim malzemelerin ve stratejilerin seçimidir.Seçilen öğretim yöntemi ve stratejileriyle,malzemelerden yararlanarak öğrencinin yaşantılarına katılması gerekenlere hazırlamadır
3.basamakta
öğrenciden beklenen davranışları,sürenin sonunda yapıp yapmadığının ve ilerlemelerin belirlenmesi için ölçü araçları hazırlama ve uygulama dır. 

Örnek:
U.D.A: Emre yıl sonunda  ilk okuma yazma becerilerini kazanır.
K.D.A: Tümce yazma çalışmaları yapar. (4/5)*
DAVRANIŞSAL AMAÇLAR:
Davranışlar
1. Tümceyi modele bakarak yazar. (4/5)
2. Söylenen tümceyi defterine yazar. (4/5)
3. Söylenen tümceyi sınıf tahtasına yazar. (4/5)

*(4/5) Her beş denemenin dördünde başarılı olma ölçütü anlamına gelmektedir. 
Bireyselleştirilmiş eğitim programı ve öğretim (uygulama) uyarlamaları
Öğretim uyarlamaları, çocuğun öğretiminden sorumlu öğretmen tarafından yapılır.


Bu uyarlamalar öğrencinin 
1.    Belirlenen K.D.A.’nın günlük plana yerleştirilmesi, 
2.    Günlük rutinlerin özel eğitime ihtiyacı olan çocuğa daha fazla öğretim zamanı kazandıracak şekilde planlanması, 
3.    Fiziksel çevrenin düzenlenmesi, 
4.    İletişim fırsatlarının yaratılması ve kullanılması, 
5.    Öğretim tekniklerinin nasıl kullanılacağının açıkça yazılması, 
6.    Sonuçların kaydedilmesi ve değerlendirilmesini

BEP’ te yer alan amaçların öğretime uyarlanmasında öğrencinin BEP’te belirlenen U.D.A.’yı  ve  K.D.A.’yı  başarması için gereken strateji ve adımlar daha belirgin şekilde tanımlanır. Bu tanımlar öğretmenin günlük planlarında yerini bulur.

Gerek BEP gerekse özel eğitime ihtiyacı olan öğrenciye uyarlanmış günlük planlarda  temel bilgiler benzer ama okulun koşullarına, sınıfın koşullarına, öğrencinin ihtiyaçlarına göre değişiklik gösterebilmektedir

Kaynak: onceokuloncesi.com

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol