Ara Tatiller

Her tatil sonrası çocuklarımla muhakkak özel bir değerlendirme yapıyorum.  Ara tatil dönüşü 'Tatil Nasıl Geçti' diye sorduğumda bir öğrencim gözlerinin içi gülerek şöyle dedi: "Hocam, o kadar güzel geçti ki anlatamam. Tatilde ailecek kahvaltı yapmak, beraber oturup sohbet etmek, ailecek bir yerlere gitmek hepimize bir terapi gibi geldi. Kardeşlerimi bile özlediğimi fark ettim. Sabah ben okuldayım, öğlen onlar. Akşamları da ödev yapmaktan birbirimizi göremiyoruz..

Gazeteci Mahmut Özay haberine göre Bakanlık ara tatilleri kaldırmayı planlıyormuş.

Ara Tatiller öğrenci ve öğretmenler için strese, kalabalığa, yorgunluğa bir mola,  ruhu yeniden tamir etmek, duyguları güzelliğe yeşertmek, zihni toksinlerden arındırmak ve bedeni dinletmek için kısa bir Teneffüs ‘tür...

Ailelerin bilginden çok birbirleriyle zaman geçirmeye, birbirine sarılmaya, birbirine iyi gelmeye ihtiyacı vardır.

Okullar, seri üretim yapan fabrika, öğretmenler makine, öğrenciler de robot değildir.

Okular, toplumların varlığını geleceğe taşıyan sosyal örgütlerdir. Dolayısıyla dinlenmeden, ara vermeden, teneffüs etmeden kesintisiz devamlılığı sağlamak mümkün değildir. Nasıl ki, yorgun bir beden uyumadan, dinlemeden sürekli çalışması olanaksız bir durum ise, okullarda da verimliliği artırmak için kısa molalara ihtiyaç vardır. Zira insan sadece bilgileri hazmeden bir nesne değil, ruhsal ve sosyal gerçeği olan bir varlıktır.

Ziya Selçuk: "Ara tatiller çocuğun yorulmadan öğrenmenin sürdürülebildiği, öğrendiklerini unutmadan pekiştirebildiği; aynı zamanda ilgi alanlarını keşfedip sosyal, duygusal ve toplumsal gelişimini güçlendirdiği dengeli mola dönemleri olarak kurgulanıyor."

Ayrıca bilimsel araştırmalar öğrencilerin belirli dönemlerde öğretim faaliyetlerine ara vermelerinin daha etkili olduğu ve öğrenmeyi kolaylaştırdığı, yazı tatilinin öğrenme kayıplarını azalttığını söylüyor.

Tüm gelişmiş eğitim sistemlerinde kısa tatiller var. Ve çocuklarını öğrenme motivasyonlarında düşüşe neden olmadığı bir gerçektir.

Ara tatiller, öğrenci ve öğretmenler için gereklidir. Öğrenci ve öğretmenlerin fiziksel, zihinsel, sosyal duygusal dinlenmesini sağlar.

Öğrenmenin süresinden çok niteliği önemlidir. Öğrencilerin ilgi ve becerilerini geliştirmek için farklı senaryolar düşünmek mümkündür.

Belediyeler ve diğer kurumların vasıtasıyla öğrencilerin yeteneklerine hitap edecek, öğrencilerin sosyalleşmesini sağlayacak, çalışan anne babaların işini rahatlatacak, okullara da nefes aldıracak çeşitli kursları barındıran kültür merkezleri açılabilir. Böylece okullar ve diğer sosyal kurumlar arasında güçlü bir bağ kurulmuş olur. Aynı zamanda sürekli bilgi aktarıcılığından da öğrenci sıkılmamış olur. Kendi yenetekleriyle yoğrulmuş mutlu ve başarılı bir öğrenci profili ortaya çıkmış olur.

Dolayısıyla ara tatilleri kaldırmak yerine alternatif çözüm yolları üretilebilir.